металлинвест уральск адрес - металлинвест прайс-лист [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
қысым бірліктері - қысымды арттырып немесе кемітуге бола ма [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
адам певец национальность - фаина фикус биография [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
шарлотка на сметане в мультиварке - шарлотка на форму 24 см [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
международная научно-практическая конференция 2022 - международная конференция [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
қойшы бала ауылым ремикс скачать [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
салыстырмалылықтың механикалық принципі, қозғалыстың салыстырмалылығы онлайн мектеп сөз жасам тәсілдері, сөзжасамдық тәсілдер мысалдар on running алматы, курсы скандинавской ходьбы в алматыСыныбы: 7 «б». Сабақтың тақырыбы: §33. Қысым. Білімділік: Оқушыларға күштің әрекетінің тіреу ауданына тәуелді болатыны, қысым және қысымның бірліктері туралы түсінік беру, білімін. Күтілетін нәтижелер: v оқушыңың белсенділігі,қызығушылығы артады; v оқушылардың есеп шығару дағдылары қалыптасады; v іс – әрекеттері айқындалады; v іскерлік нәтижесі қорытындыланады; v формулаларды есеп шығаруда қолдана біледі. Сабақтың түрі: жаңа сабақты меңгерту. Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ – жауап, демонстрациялық,есептеу,тест жұмысы. Сыныбы: 7 «б». Сабақтың тақырыбы: §33. Қысым. Білімділік: Оқушыларға күштің әрекетінің тіреу ауданына тәуелді болатыны, қысым және қысымның бірліктері туралы түсінік беру, білімін. Күтілетін нәтижелер: v оқушыңың белсенділігі,қызығушылығы артады; v оқушылардың есеп шығару дағдылары қалыптасады; v іс – әрекеттері айқындалады; v іскерлік нәтижесі қорытындыланады; v формулаларды есеп шығаруда қолдана біледі. Сабақтың түрі: ұстазым менің ұстазым әні сөзі жаңа сабақты меңгерту. Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ – жауап, демонстрациялық,есептеу,тест жұмысы. Сұйықтар мен газдардағы қысым. Паскаль заңы Қысым деп нені айтады? Қысым неге тәуелді? Қысымды арттырып немесе кемітуге бола ма? Ол үшін не істеу керек? Қатты дене қысымды қалай жеткізеді? Күтілетін нәтижелер: v оқушыңың белсенділігі,қызығушылығы артады; v оқушылардың есеп шығару дағдылары қалыптасады; v іс әрекеттері айқындалады; v іскерлік нәтижесі қорытындыланады; v формулаларды есеп шығаруда қолдана біледі. Сабақтың түрі: жаңа сабақты меңгерту. Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ жауап, демонстрациялық,есептеу,тест жұмысы. A)Қысым-бір өлшем бетке перпендикуляр бағытта түсетін күш. b)Қысым қатты денелерде әрекет ететін күштің бағытымен беріледі. Қысымды ауданды азайту арқылы.
қазақ шешендік өнерінің қалыптасуы
вагид свечи цена
курсы повышения квалификации медсестер астана
жк атлант астана крыша аренда
факультет естественных наук ену

.
==============================================================

~~~~~ нуртуган казиев -- жок деме speed up скачать ~~~~~

==============================================================
.