берілген сөйлемдерді жалғастырып талғаулы салалас сөйлем құра - кушти созине сойлем курау [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Сөйлем ішінде кездесуі сияқты т.б. формаларда берілген сұрақтар бойынша жауап жазу. Мәселен салалас, сабақтас, аралас болып болып алғаш рет. Қарсылықты салалас құрмалас сөйлемде алайда, бірақ деген жалғаулықтар түсіп қалса, екі сөйлем арасына не қойылатынын белгілеңіз. Түсіндірмелі салалас құрамындағы жай сөйлемдердің арасына қос нүкте (:) немесе сызықша(-) қойылады. Түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлем. Берілген. Берілген түрлі тапсырмалар тілге жеңіл, тілі жатық, материал- дардың молдығы, жан-жақтылығы кітап мазмұнының жүйелігімен ерекшеленеді. Оқу құралы. Үнемi жалғаулықты қолданылатын салалас сөйлемдерге талғаулы және кезектес салаластар жатады. Талғаулы салаластарды А. Байтұрсынов айырыңқы деп атаса. Тақырыбы: Талғаулы салалас құрмалас сөйлем Мақсаты: 1. Салалас құрмалас сөйлемнен өткен материалдарды пысықтай отырып, оқушыларды салалас құрмаластың талғаулы түрімен таныстыру; 2. Сөйлемге талғаулық мағына беретін және жай сөйлемдерді бір-бірімен құрмаластыратын жалғаулықтар: не, немесе, я, яки, жоқтың қасы деген не болмаса, әйтпесе, әлде. See more. Көп нүктенің орнына өз ойларынан екінші жай сөйлемді жазып, талғаулы салалас құрмалас сөйлем жасау, сөйлем мүшелері мен сөйлемге синтаксистік талдау жасау. 1.Бұл жерде я сен тұрасың. Талғаулы СҚС (Разделительные ССП) Талғаулы салалас үш жай сөйлемнен құралады да, алғашқы екеуі ма, ме сұраулы шылаумен қолданылып, соңғы сөйлем алғашқылардың іс-әрекетін қорытындайды. Құрмалас сөйлем. Салалас құрмалас сөйлем, түрлері, тыныс белгісі, ҰБТ, Қорытынды аттестаттау және 4, 9 және 11-сыныптарға арналған сынақтарына дайындықтың онлайн жаттықтырғыш құралы. iTest қазақ және орыс тілдеріндегі. Салалас құрмалас сө йлемнің зерттелуі Сөйлемдерді стилистикалық жағынан дүрыс қүрып, олардың арасындағы ой-пікір байланысын сақтай білу. Оқушыларға. Сабақтас құрмалас сөйлем. Салалас құрмалас сөйлем. Берілген жай сөйлемдерді мағыналарына қарай топтастырып, кезектес салалас етіп құраңдар. Құрмалас сөйлемнің қалыптасу тарихы, дамуы. Сөйлем ішінде кездесуі сияқты т.б. формаларда берілген сұрақтар бойынша жауап жазу. Мәселен салалас, сабақтас, аралас болып болып алғаш рет. Талғаулы салаластың құрамындағы жай сөйлемдер бір біріне тәуелсіз, дербес әрекеттерді баяндайды да, солардың тек біреуі ғана жүзеге асатынын білдіреді.



берілген суреттерді салыстырып қай жағдайда баланың - қысым деген не қатты дене үшін [Читать далее...]

A) Қысым деген не? (Қатты дене үшін) b) Қатты дене үшін қысым қалай анықталады? Қысымды қалай азайтуға болады? c) берілген суреттерді. Қатты денелердегі қысым BilimLand. Берілген суреттерді салыстырып қай жағдайда баланың, жоспарланған түзету жұмысы қазақ тілінен қысым деген не қатты дене үшін ІІ. Жаңа сабақ: Қатты денені құрайтын молекулалардың белгілі бір ретпен орналасуы, тәжірибеде көргеніміздей өзіне түсірілген қысымды тартады. A) Қысым деген не? (Қатты дене үшін) [1] b) Қатты дене үшін қысым қалай анықталады? Қысымды қалай азайтуға болады? [2] c) Берілген суреттерді. B) Қатты дене үшін қысым қалай анықталады? Қысымды қалай азайтуға болады? _____ c) берілген суреттерді салыстырып, қай жағдайда баланың жерге ең көп. Ал, айта ғой, балам, не тәтті? – дейді Жиренше шешен. – Ананың сүті, – деп жауап беріпті бала. Page 37. 37. – Не жұмсақ? – Ананың қолы! – Ал, енді не қатты? Қысымды қалай азайтуға болады? c) Берілген суреттерді салыстырып, қай жағдайда баланың жерге ең көп қысым түсіргенін анықтаңыз. Жауабыңызды түсіндіріңіз. A) Қысым (қатты дене үшін) в)Қатты дене үшін қысым қалай анықталады? Қысымды қалай азайтуға болады? с) Берілген суреттерді салыстырып, қай жағдайда баланың жерге ең көп қысым түсіргенін. Қысым күші – бетке перпендикуляр бағытта әсер ететін күш, көбіне ол дене салмағы болады. (Е) Ойша эксперимент. Қай жағдайда көбірек қысым түсіріледі? Оқушыларға өз жауабын түсіндіруді. Берілген суреттерді салыстырып, қай жағдайда баланың жерге ең көп қысым түсіргенін анықтаңыз. Әкімшілік құқық бұзушылық туралы b) Қатты дене үшін қысым. Қысым (орыс. давление) бір дене екінші дене бетіне (мысалы, ғимарат іргетасының грунтқа, сұйықтықтың ыдыс қабырғасына, қозғалтқыш цилиндріндегі газдың піспекке, т.б.) әсер еткенде пайда. Ә) Қысымның шамасын азайту тиімді болатын жағдайды атап жаз. Б) Жоғарыда берілген суреттерді салыстырып, қай жағдайда баланың жерге ең көп қысым түсіргенін анықта. Катттття. A) Қысым деген не? (Қатты дене үшін) [1] b) Қатты дене үшін қысым қалай анықталады? Қысымды қалай азайтуға болады? [2] c) Берілген суреттерді салыстырып, қай жағдайда баланың жерге ең көп қысым.

ниет ету деген не, ораза ниет ету дугасы жұлдыз жорамалының сипаты берқайыр аманшин махамбеттің тағдыры кітап, махамбеттің тағдыры романы электронды кітап қазіргі заманғы педагогикалық технологиялар, қазіргі заманғы педагогикалық технологиялар презентация дұғамен амулет жасаңыз нәзіктік тропарион дұғасы қан арман кітабында тұншығу
қарағанды облысының кен орындары
топар - караганда автобус
мәшһүр жүсіп көпеев өлеңдерін талдау

бакытым балаларым музыка скачать
сау бол на казахском
вестник казнпу психология

.
==============================================================

~~~~~ жумыс бар караганда ~~~~~

==============================================================
.